班主任:丁素素、时亚男
运动

第一周 (8月30日——9月3日)

内容:踩高跷:

目标:观察幼儿踩高跷的方法,指导幼儿用正确的方法踩高跷。


第二周 (9月6日——9月10日)

内容:拍球

目标:观察幼儿拍球的个数,指导幼儿用正确的方法快速拍球。


第三周 (9月13日——9月18日)

内容:今明游戏1:

目标:观察幼儿玩游戏时排队的情况,引导幼儿不推不挤,排队进行游戏。


第四周 (9月20日——9月24日)

内容:二楼平台运动区:

目标:引导幼儿有秩序地进行游戏。


第五周 (9月26日——9月30日)

内容:一绳多玩:

目标:观察幼儿玩绳的方法,引导幼儿用多种方法玩绳。

学习

第一周 (8月30日——9月3日)

开学准备

开学准备

一对好朋友

红灯停绿灯行

谁和谁好


第二周 (9月6日——9月10日)

班上的好朋友

朋友比高矮

小朋友不打架

两人三足

两只小象


第三周 (9月13日——9月18日)

不抓不咬小伙伴

朋友的生日

我的老师

连体人

值日生

谁和谁好



第四周 (9月20日——9月24日)

中秋放假

中秋放假

不欺负人

穿针引线

老师老师


第五周 (9月26日——9月30日)

上下楼梯不打闹

我的朋友在哪里

我的动物朋友

我们都是好朋友

玩具

游戏:

美工区:《朋友手拉手》

目标:1、观察幼儿使用剪刀的方法。

2、指导幼儿用正确的方式使用剪刀。


益智区:《朋友翻翻乐》

1、观察幼儿记忆的方法和找图片的正确率

2、引导幼儿使用合适的方法快速记忆。


益智区:《三子棋》

1、观察幼儿在游戏时的规则意识。

2、引导幼儿安静思考,遵守游戏规则。


语言区:《猜猜他是谁》

1、观察幼儿语言表达的准确性和连惯性。

2、引导幼儿组织语言明确地问出问题。


生活区:《穿衣小能手》

1、观察幼儿扣纽扣、拉拉链的方法。

2、引导幼儿用正确的方法扣纽扣、拉拉链。

生活

第一周 (8月30日——9月3日)

内容:吃饭

观察幼儿吃饭的坐姿和速度。

引导幼儿用正确的坐姿在规定的时间内吃完午饭。


第二周 (9月6日——9月10日)

内容:穿裤子

观察幼儿穿裤子的正反,引导幼儿正确地穿裤子。


第三周 (9月13日——9月18日)

内容:文明用语

观察幼儿在日常生活中使用文明用语的情况。


第四周 (9月20日——9月24日)

内容:洗手

观察幼儿饭前、便后洗手的主动性,引导幼儿在饭前、便后主动用洗手液洗手。


第五周 (9月26日——9月30日)

内容:喝水

观察幼儿喝水的情况,鼓励幼儿多喝水。

家长工作:

1、开学啦,请家长准时送幼儿入园,不迟到不早退。

2、请家长在家里和幼儿说一说中秋节要吃哪些食物,可以做哪些相关活动。

3、请家长十一期间带幼儿出游时注意安全。

英语:奇妙幼儿英语unit1-unit3
 
 
   
 
  在幼儿园这个大家庭,每个人都是好朋友,和朋友在一起玩游戏真开心。为此我们开设了《幼儿园里朋友多》的主题。我们开设了许多相关活动,幼儿通过这些活动体验到了和朋友一起活动的快乐。