班主任:陈娟、姜辰怡
第一周:(6月2日---6月5日)

内容:青蛙跳荷叶

目标:尝试跟着老师,排队双脚跳“荷叶”。

第二周:(6月8日---6月12日)

内容:天气预报

目标:根据老师的指令,快速做出相应动作。

第三周:(6月15日---6月19日)

内容:赶小猪

目标:幼儿使用工具,滚圆圈。

第四周:(6月22日---6月26日)

内容:老狼,老狼,几点钟

目标:边念儿歌边做动作,同时听信号,并作出相应的动作。

第一周:(6月2日---6月5日)

综合:病毒来了我不怕

美术:自己动手做口罩

音乐:防疫数字歌

语言:冠状病毒我不怕

第二周:(6月8日---6月12日)

语言:保健三字经

音乐:夏天到

美术:海滩

计算:找规律

安全:有些勇敢不要比

第三周:(6月15日---6月19日)

语言:夏天的秘密

音乐:夏天在哪里

美工:青蛙一家

计算:分水果

健康:剧烈运动要注意

第四周: (6月22日---6月26日)

语言:我爱夏天

音乐:夏天的雷雨

美术:端午节的粽子

健康:危险动作不模仿

第一周:(6月2日---6月5日)

内容:建构区——《火神医院》

重点指导:幼儿在活动中的创造性搭建方式。

活动目标:幼儿根据图纸或自己创作建筑物造型。


第二周:(6月8日---6月12日)

内容:语言角——《防疫我知道》

重点指导:观察幼儿朗读儿歌的语音,语调。

活动目标:根据卡片书序,正确朗读出儿歌。


第三周:(6月15日---6月19日)

内容:益智区——《病毒药丸大作战》

重点指导:观察幼儿在活动看图计数的能力,指导计数能力弱的幼儿指读。

活动目标:在游戏活动中锻炼幼儿点数能力,及比大小的能力。


第四周:(6月22日---6月26日)

内容:美工区——《自己动手做口罩》

重点指导:观察幼儿在活动中使用各种材料的技巧,指导能力弱的幼儿进行操作活动。

活动目标:正确使用美术器具设计并制作口罩。

1、观察幼儿在园中活动注意松散行走,提醒个别幼儿保持距离。

2、请家长及时关注班级微信群。

3、本月的主题是“夏天真热闹”,请家长与宝宝一同了解一下夏天的季节特点,并了解一下健康乘凉的方式。

4、尽量减少公共场合的活动次数。

1、在日常生活中,提醒幼儿懂得遵守交通规则,养成文明、良好的行为。

2、和孩子一起收集关于交通工具的玩具、图片以及图书、碟片等等。

3、请家长在日常生活中,带幼儿观察马路上的汽车、十字路口、交通警察、马路上的标志及马路边的标志和设施等。

4、和孩子一起收集各种交通工具的图片、书本、模型,一起阅读有关内容的书籍,激发探索兴趣。

Unit1 Telephone

Words: telephone, telephone numbers

Say:----Hello, Can I speak to Alice,please?

----Hello! Alice speaking.

----Hi,it’s Tony. Let’s go to the park.

---- OK. Let’s go.

Read:

Unit2 At the Zoo

Words: zebra,hippo,panda,crocodile,snake,flamingo

Say: ---Tony,Tony,what do you see?

----I see a zebra.

Sing:

Unit3 Shapes

Words: rectangle,triangle,heart,star,oval

Say: ---Look.It’s a star.

----Yes,it is.

Sing:

 
 
   
 
  亲爱的小桔子们:

终于,我们新的学期开始了!相信你们一定成长了不少,在家学到了很多新的知识!期待你们来幼儿园和我们分享你在疫情期间的生活和收获!